Entrenamiento sensoriomotor

Desarrollo sensorial y habilidades motoras esenciales.

Entrenamiento sensoriomotor

Entrenamiento sensoriomotor

Desarrollo sensorial y habilidades motoras esenciales.

¿Qué es?

Es un programa para estimular la motricidad y el desarrollo sensorial, creando una base sólida para el aprendizaje y el bienestar infantil.

A través de ejercicios específicos y actividades lúdicas, se favorece la conexión entre el cuerpo y el cerebro, acompañando el desarrollo cognitivo, emocional, físico y motor.

¿Para qué?

El objetivo es favorecer el aprendizaje y el desarrollo natural, acompañando aquellos aspectos del desarrollo que necesitan más tiempo, apoyo o estimulación, para poder desplegar todo su potencial y afrontar los retos cotidianos con mayor seguridad y bienestar.

Beneficios:

  • Favorece el conocimiento y la organización del propio cuerpo y la definición de la lateralidad.

  • Potencia las habilidades motoras gruesas, mejorando la coordinación, el equilibrio y el control postural.

  • Potencia la psicomotricidad fina y habilidad manual.

  • Favorece la atención, memoria y procesos de aprendizaje.

  • Refuerza la autonomía, confianza y regulación socioemocional.

¿A quién va dirigido?

A niños y niñas de Educación Infantil, Primaria y los primeros cursos de Secundaria que:

  • Presentan dificultades de aprendizaje y/o dificultades para mantener la atención.

  • Presentan inmadurez en el desarrollo y necesitan refuerzo en el desarrollo motor o cognitivo.

  • Quieran beneficiarse de un desarrollo integral y equilibrado, incluso aunque no exista una dificultad concreta.

¿Cómo se trabaja?

  • Sesiones individuales, presenciales y adaptadas a la edad y necesidades del niño/a.

  • Actividades físicas y progresivas.

  • La duración del servicio depende de la evolución del niño o de la niña.

  • Orientación familiar y coordinación con otros especialistas.

Fases del proceso

  • Identificar las características, necesidades o dificultades de aprendizaje junto a familias y profesionales.

  • Diseñar un plan de intervención personalizado.

  • Implementar el plan de intervención.

  • Seguimiento y evaluación del proceso.