Entrenamiento cognitivo

Impulsa el aprendizaje, refuerza la autoestima y mejora la autonomía académica.

Entrenamiento cognitivo

Entrenamiento cognitivo

Impulsa el aprendizaje, refuerza la autoestima y mejora la autonomía académica.

¿Qué es?

Es un programa de estimulación y desarrollo de las funciones cognitivas esenciales para el aprendizaje. A través de juegos y retos dinámicos, trabajamos aquellas áreas que influyen directamente en el rendimiento escolar.

¿Para qué?

El objetivo es que cada persona descubra sus capacidades y necesidades mediante un proceso de autoconocimiento y autosuperación con el fin de estimular el neurodesarrollo y ganar seguridad, calma, motivación y autonomía.

Beneficios:

  • Mejora el rendimiento académico, adaptación escolar y hábitos de estudio.

  • Refuerza funciones ejecutivas y lenguaje.

  • Incrementa autoestima, motivación y autonomía.

¿A quién va dirigido?

Alumnado de Educación Infantil, Primaria y los primeros cursos de Secundaria (con o sin diagnóstico), que requiera apoyo académico o refuerzo de habilidades cognitivas como memoria, atención, velocidad de procesamiento, orientación espacial, lectoescritura, etc.

¿Cómo se trabaja?

  • 1 sesión semanal/quincenal presencial e individual. En base a las necesidades también se puede realizar en grupos pequeños.

  • Metodología lúdica y basada en fortalezas y objetivos concretos.

  • Acompañamiento y orientación familiar.

  • Coordinación con centros educativos y otros profesionales (optometristas, logopedas, psicólogos, osteópatas), para favorecer un entorno educativo coherente y global.

  • El servicio se lleva a cabo principalmente durante el curso escolar y es posible integrar los servicios de entrenamiento de lectura, desarrollo sensoriomotor y psicoeducación para familias.

Fases del proceso

  • Identificar las características, necesidades o dificultades de aprendizaje junto a familias y profesionales mediante entrevistas iniciales.

  • Evaluación inicial.

  • Diseñar un plan de intervención personalizado.

  • Implementar el plan de intervención.

  • Seguimiento personalizado y evaluación del proceso.